Autoridades de Los Ríos destacan el esfuerzo de estudiantes con puntajes nacionales

Encuentro en la Delegación Presidencial. Conoce los detalles en la nota.

Este miércoles 7 autoridades regionales recibieron a los estudiantes que obtuvieron Distinción a Trayectoria Educativa en la PAES 2025, para la admisión 2026.

El encuentro se desarrolló en la Delegación Presidencial de Los Ríos con la presencia del delegado regional Jorge Alvial y del seremi de Educación Juan Pablo Gerter.

Estuvieron presentes jóvenes damas y varones que sobresalieron con puntajes nacionales en el examen y que tienen trayectorias destacadas a nivel académico. Además, participaron representantes de instituciones de educación superior de la región.

En la ocasión las autoridades valoraron los puntajes logrados por los y las estudiantes, indicaron que este es un trabajo donde se resalta los apoyos de las familias y los proyectos educativos de los establecimientos.

El delegado presidencial, Jorge Alvial, indicó a Grupo DiarioSur que el esfuerzo mostrado por los estudiantes los hace merecedor de este reconocimiento. “También es un llamado para que contribuyan con sus capacidades a hacer una sociedad más justa, que apunte a ser solidaria”,

“Destacamos a todos los jóvenes que se han esforzado y que han cumplido un proceso educativo importante, largo, y que, los pone en un escenario donde toman decisiones relevantes para sus vidas. Desde el gobierno, nosotros les deseamos todo el éxito y lo mejor”, agregó.

El seremi de Educación, Juan Pablo Gerter, declaró a nuestro medio que las autoridades ponen en valor el esfuerzo y la diversidad que compone la Región de Los Ríos. “Destacamos a estudiantes de pueblos originarios y las distintas modalidades de enseñanza”.

Gerter comentó que “Fueron ocho estudiantes convocados y solo uno de ellos pertenece al sistema público, ¿les llama la atención? ¿Les preocupa? ¿Qué se puede mejorar para superar eso? A nosotros nos preocupa y nos ocupa. La nueva educación pública llegó para hacerse cargo de brechas que históricamente se han ido manteniendo, no son brechas que aparecen ahora, sino que producto de la municipalización se fueron agudizando”.

Agregó que “el gran desafío que tiene el Servicio Local de Educación Pública de Valdivia y el futuro Servicio Local de Educación Pública del Ranco es disminuir y eliminar esas brechas”.

Esperanzas de estudiantes

Los y las jóvenes que participaron en el encuentro mostraron su satisfacción por lo concretado.

Sebastián Gutiérrez, egresado del Instituto Comercial, modalidad Contabilidad Dual, obtuvo mil puntos en la prueba de Matemáticas 1 y reconoció que tuvo una preparación ardua. “Viniendo de la educación técnico profesional, el esfuerzo fue doble. Tuve preuniversitario todos los días. Gran parte de este logro ha sido de mi familia, sobre todo de mi mamá, que siempre, toda la vida, me ha apoyado en todo esto”. 

Nicolás Mella se educó en el Instituto Salesiano de Valdivia. Desde primero medio se preparó para la prueba enfatizando el esfuerzo en tercero y cuarto medio. “Obtuve mil puntos en Matemáticas 1. Como joven, veo que existe una brecha entre quienes pueden estudiar pagando preuniversitario y otros que no. Hay diferencia, pero hay que destacar el esfuerzo que pueda poner la persona. Hay gente que la va tener más difícil, sí es verdad, pero con esfuerzo yo creo que se puede sacar adelante”.

Antonia Pérez Daum, egresó del Instituto Alemán de Valdivia y apunta a estudiar Medicina en la Universidad Austral. Reconoce que la invitación fue una sorpresa, ya que se centró más rendir más en sus estudios que prepararse específicamente para la prueba.

Los resultados fueron satisfactorios y hoy está dentro de los estudiantes destacados de la región. “Con los resultados estoy más tranquila”.

Al ser consultada sobre la diferencia de los resultados obtenidos por establecimientos de la educación pública en contraste con la educación privada comentó que “Me parece algo bastante triste, quizás algo decepcionante. Que no sea un tema que se hable a lo largo del año para que se disminuya esa brecha, me parece un poco insólito”.

“Esto es un hecho y nadie puede negar que exista. Debemos enfrentarlo desde que inicia el año escolar para ver qué podemos hacer para hacer que esta distancia desaparezca, cómo fomentar y ayudar a los jóvenes en su educación para que todos podamos tener los mismos resultados independiente de donde vengamos”, declaró.

Felipe Naipil, completó su enseñanza media en el Colegio Adventista de Valdivia. Para llegar a tener éxito en la prueba debió transitar un camino largo. “Estuve todo el año con el preuniversitario, además preparándome por mi cuenta. Fue un camino recorrido y un gusto recibir la distinción por mi esfuerzo.  El mérito es compartido con mi familia. Mi mamá estudiaba conmigo, mi tía trabajaba en el colegio, entonces también preparaba los ensayos”.

“Tal vez falta un poco para tener como colegio un mejor resultado, pero encuentro que lo hizo bien. Si bien hay una brecha, en sí es el tema económico. En mi colegio tuve compañeros que sacaron un buen puntaje, pero tal vez hubieran logrado más incluso estar aquí si tal vez hubieran tenido preuniversitario. Hay un espacio ahí entre lo que algunas personas podrían llegar a lograr si tuvieran los recursos económicos”.  Recibe nuestras noticias en: WhatsApp | Instagram | Newsletter.